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跳泥坑早教关键期,当妈最容易犯的错误!严重破坏宝宝阅读兴趣

编辑:教育帝   |   2020-04-03   来源:互联网

跳泥坑早教
跳泥坑早教公司

所属行业:教育 > 早教
门店数量:100
投资金额:10万-20万

培养孩子养成读书的好习惯,真的很难吗?

当妈前,你一定曾许下雄心壮志:培养一个爱读书的乖宝。然而理想很丰满,现实很凶残。

万人牛牛首页想象中的亲子阅读时光,是宝贝一脸求知欲且认真地围在你身边,温馨又美好。

然而,现实上是,孩子并不是我们想象中的天生爱读书,有时让他一起看书,他就嗖的一声就逃开了。

其实,孩子的阅读兴趣全靠培养,要结合他们的喜好,一些呆板的亲子阅读方法反而会剥夺他们的乐趣。

以下汇总的12个亲子阅读雷区,不管在什么情形下,父母都应当尽量避免:

早教关键期,当妈最容易犯的错误!严重破坏宝宝阅读兴趣

1、对阅读行为进行奖罚

万人牛牛首页当孩子是为了阅读的乐趣而阅读,他会一直坚持自己的这个爱好。

如果只是为了得到奖励而阅读,一旦没有奖励的时候。

他就不再和有奖励的时候那样积极地去对待阅读了,甚至会失去阅读的动力。

2、读书后要孩子回答书内相关问题

万人牛牛首页通常听一、两遍故事,孩子是根本不可能记住书中所有的细节的。

硬是要孩子回答一些他回答不了的问题,会让他有一种挫败感,并对阅读产生抗拒心理。

3、强迫孩子背诵书中的内容

好的书籍内容自然会在孩子的脑子里留下印象,并出现在他的日常语言表达中,但要孩子去死记硬背书里的内容,只会让孩子觉得阅读很枯燥。

4、强求孩子表演书中的角色

不是每个孩子都有表演和被人观赏的欲望,除非孩子自己喜欢表演,否则这种要求也是对孩子的一种精神折磨。

5、读之前提一堆问题,让孩子准备

带任何附加条件的听故事,相当于强迫孩子学习。

让孩子不能享受到阅读所带来的轻松和愉快,甚至会对阅读产生厌烦。

6、强求孩子去记住书里的文字

对抽象符号的记忆,是当孩子对形象的记忆达到一定储备量,理解力达到一定程度,才会自然开始的。

在此之前,硬要孩子记忆自己不理解的东西,只会造成孩子对阅读的厌恶。

7、只选自己喜欢的书读,不结合孩子喜好

只考虑家长的爱好选择书,不考虑孩子的需求,孩子容易听不懂或者不喜欢听。

此时,你自得其乐的朗读只会让他产生反感。

早教关键期,当妈最容易犯的错误!严重破坏宝宝阅读兴趣

8、选自己不喜欢的书读给孩子听

你的不喜欢自然而然会影响到你朗读时的声调,孩子对声音中所带出的情绪是非常敏感,你愉快的阅读会感染他,而无精打采的阅读则无法调动孩子的激情。

9、读完后,向孩子解释书的意义或主题

朗读是为了让孩子感受一本书的趣味,而非只追求教育结果。

父母读完故事立马告诉孩子这书是在表达什么,实际上是剥夺孩子思考的空间,应当让孩子自己去理解。

10、一次就读完书

如果你一个星期不给孩子读书,然后在周末一次读上几个小时,认为这样就可以补上一个星期的阅读量,那么就大错而特错了。

万人牛牛首页阅读需要的是平日里点点滴滴的积累,即使每天在固定时间里只读五分钟,也比一个星期中只读一次、一次读上一个小时要来得有效果。

11、讲故事时,回答孩子的任何问题

孩子的思维是具有发散性的,如果他提的每个问题你都立刻回答,一个故事就会因为回答问题而被不停打断,最后可能永远也讲不完。

这时候可以心平气和地告诉提出问题的孩子,等故事讲完再来一起讨论这个问题,然后继续你的朗读。

12、读得很快

语速太快,会让孩子的思维跟不上你的朗读,也来不及在脑海中勾勒出你语言中描述的场景,甚至听不懂你在说些什么。

跳泥坑早教起源于英国,2017年引入中国,历经了英国BBC首席育儿专家Lin Day博士40+年的经验沉淀,成立于2003年的一个英国国民早教品牌,坚持倡导亲子陪伴,参与早教课程。不仅赢得了90%欧洲妈妈的选择,累计已经有7,000,000+宝宝的青睐。除了在英国就已经有近千家授课中心,全球更有上千家授课点,遍布了数十个国家地区。同时,专业课程研发团队,持续研究更新课程、教案,每节课主题内容不同,避免课程重复性,对婴幼儿生理、心理、智商、情商发育都有不同侧重,配上独特教具、原创音乐,对宝宝感官发育给予全面刺激,引导宝宝健康、快乐成长。


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